越来越多中小学教师岗和编制脱钩 较十年前的17.2万翻了66倍

　　最近几年，教师评估已更改，一、二线城市公办中小学新招聘岗位与编制越来越“脱钩”。离开编制的老师的位置还受欢迎吗?

　　3月21日，据财新网报道，近年来，一、二线城市公办中小学新招岗位正越来越多地和编制“脱钩”。2023年，厦门市市属学校及各区发布校园招聘优秀毕业生公告，本轮共计招募1409名教师，均为非编岗位。城市化、少子化趋势结构下，教师编制结构性问题愈发突出，学生多、编制少、老师缺，不少一线城市公办中小学招聘非编教师补充师资。而另一面，教资报考热仍连年高涨，2022年教资考试报名人数高达1144.2万人，较十年前的17.2万翻了66倍。

　　越来越多的中小学教师岗位和编制脱钩是怎么回事

　　2023年，厦门市各校区发布优秀毕业生校园招聘公告，本轮共招聘教师1409人，均为编外职位。城市化、少子化结构下，师资编制结构性问题日益突出，许多学生、较少的机构、失踪的老师，一线城市多所公立中小学招聘非线性教师补师资。

　　和另一边，教师资格考试热情仍在连年高涨，2022年教师资格考试报名人数高达1144人.200万人，与十年前的17相比.20,000 翻了 66 倍。

　　事实上，不止厦门在努力推行“教师去岗”政策，福建、浙江、河南等地区开展教师招聘改革，未来取消教师名额或成趋势。

　　教师招聘改革，目的是激发教师在岗位上的工作积极性，也避免了一些老师考试后躺平的现象。好的意图，但冷招背后也折射出诸多问题。

　　中小学教师岗位编制脱钩有何影响

　　越来越多的中小学教师岗位和编制脱钩或影响中小学生教育质量。

　　一些教师协会和家长组织表示，聘请非编辑教师有很多风险，因为这些教师可能没有得到足够的培训和教育，不一定有专业知识和经验。

　　还，由于缺乏对未受过教育的教师的控制和监督，他们的教学水平和工作表现也可能受到质疑。此外，尽管公立中小学因缺乏资金而选择招聘NLE教师，但是 NAT 入学人数的持续增长表明，许多人仍然想成为专业的预备教师。

　　招聘NLE教师可以缓解师资短缺问题，它还可以减少政府的教育支出。同时，随着教师人数的增加，学校可以提供更多的科目和课程选择，也可以为学生提供更多的机会和资源。但，同时，NLE 教师经常面临不稳定的职业前景和低薪。

　　他们可能没有足够的工作经验，缺乏职业发展机会。还，编外教师也可能面临更高的工作压力和工作不稳定，因为他们的录用是由学校决定的，而不是政府，所以他们可能会在学期结束后失去工作，或者当学校缺乏资金时被迫解雇。