委员建议提升中小学男教师比例：为什么中小学男老师少什么原因

　　全国政协常委、民进中央副主席朱永新拟提交《关于妥善解决中小学教师队伍性别结构失衡问题的提案》。提案建议，通过实施退伍军人教师培养计划，切实提高教师待遇水平，创新师范男生招生、培养机制等方式，进一步改善当下中小学教师队伍男女比例失衡的问题。

　　1提升中小学男教师比例

　　朱永新表示，调研发现，教师队伍男女比例失衡问题日趋严重。根据教育部的统计数据，2018年我国小学、初中和高中男教师的比例分别为31.25%、43.22%及46.11%，较20年前累计降低了近20个百分点。尤其是北京、上海、天津、杭州、武汉等发达城市，男教师比例下降更多。 2男生考教师的优势

　　第一、中小学教师结构比例严重失衡，男女教师比例不足3：7，小学及幼儿园，男教师更是稀缺，差不多就是凤毛麟角!笔者在好几所中小学呆过，情况都差不多，尤其是开全校教职工大会的时候，十几个或几十个男教师畏畏缩缩地躲在后排某个角落里，闷声不语;而其他地方清一水乌泱泱坐的都是花枝招展、争奇斗艳的女教师，谈笑风生、意气风发!说句实在话，男女教师结构性比例失衡真的很严重，搞得男教师们都自觉形单影只、人单势孤，在这帮强势女人面前大气都不敢喘;即便是几位校领导，对女教师也是气短三分，遇到她们的一般性错误，都是得过且过，严重影响到了教育教育管理!

　　第二、中小学校刚需男教师，缺乏男性教师的教育，是不全面的、有缺陷的教育，突出表现在不利于孩子的性格完善上。男教师本身具有阳刚、勇敢、大气、果断等性格特点，这些都是中小学生在其成长过程中不可或缺的重要组成部分，同时又是女性教师所无法给予的;教育教学需要均衡发展，中小学校就离不开男性教师，而由于男性教师的极度匮乏，所导致的严重后果，就是不少学生、尤其是男生的性格发展扭曲，最典型的就是娘炮和娘娘腔了!这也是在教师招聘中，为何男性考生特别受到青睐的主要原因之一，同时也有平衡教师性别差异过大的重要考量。

　　第三、中小学校里，男性教师具有不可替代的作用，突出表现在对学生的教育教学管理方式方法上。女性教师中不乏果断干练的，但是由于天然生理上的差异，绝大多数女性教师还是比较温柔软弱的;相比较起来，绝大多数的男性教师则不然，他们都非常有个性，甚至是不怒自威，在学生中自带威严，管理起学生来，效果往往要比女性教师效果好得多;这也是很多中小学校的领导层男性居多的主要原因，同时也是学校领导比较喜欢让男教师当班主任主要原因，并且他们更靠得住，不像女性班主任那么多事!因而，在招聘教师时，许多时候，校领导都会专门偷偷指示，尽量把来应聘的男性考生都留下来!

　　不知道大家有没有发现，在教师行业，男教师的比例是要远远低于女教师的，而关于男生当教师的争论也从未停止。近日全国政协常委、民进中央副主席朱永新建议提升中小学男教师比例，那么男生当教师到底好不好呢?一起来看看吧!

　　委员建议提升中小学男教师比例

　　全国政协常委、民进中央副主席朱永新拟提交《关于妥善解决中小学教师队伍性别结构失衡问题的提案》。

　　该提案建议，通过实施退伍军人教师培养计划，切实提高教师待遇水平，创新师范男生招生、培养机制等方式，进一步改善当下中小学教师队伍男女比例失衡的问题。

　　朱永新表示，近年来，在各级党委、政府和社会各界的支持下，教师队伍建设得到全面加强，教师队伍年龄和学科结构得到明显优化。但调研发现，教师队伍性别结构问题日益突出，男女教师比例失衡问题日趋严重。根据教育部公布的统计数据，2018年我国小学、初中和高中男教师的比例分别为31.25%、43.22%及46.11%，较20年前累计降低了近20个百分点。尤其是北京、上海、天津、杭州、武汉等发达城市，男教师比例下降更多。

　　朱永新认为，中小学教师队伍性别结构严重失衡是经济社会发展到一定程度后，教师队伍建设不平衡、不充分的重要表现，它制约教育质量提升，影响人民群众对教育事业的满意度。

　　产生原因包括：一是社会经济发展水平提升，择业观念日趋多元化。教师职业发展和收入上涨空间有限，部分家长并未将师范专业作为子女尤其是男孩就业的优先选择。二是女性天然具有感情细腻、观察敏锐、亲切温和等适宜于从事基础教育工作的性别特质。三是教师收入水平偏低，职业吸引力不足，导致男生报考师范院校和参加教师招聘的内驱力不足。四是现行的教育培养和考试选拔方式更有利于女性脱颖而出。

　　男生当教师真的不好吗

　　当教师不论性别，女生当教师有前途，男生当教师也有前途。在我国现当代教育家队伍中，成就不世功名的，大多数是男性，如陶行知、蔡元培、叶圣陶、魏书生等，当然，也有于漪、斯霞等一批女性教育家。

　　社会上，有些工作适合男性去做，如一些高强度的体力劳动;有些工作适合女性去做，如护士等行业，这是社会分工不同造成的。教育行业不存在这要的性别分工，女性能干好，男性同样也可以干好。

　　做任何工作有没有前途，不在于外界对于该行业的评价，关键在于做该项工作的每一个个体。就教育行业而言，不管男性，还是女性，如果一个人具备了当教师的基本条件，并且发自内心的热爱教育教学工作，有教育理想和追求，善于学习，想尽千方百计把工作做好，教学质量高，当这样的教师一定是有前途的。

　　不过，目前教师队伍中出现了“阴盛阳衰”现象，有些人认为女生适合当教师，男生不适合，也不愿意当教师，这是其实是对教育的一种偏见。教师队伍中如果是大量的女教师，也不利培养男孩的阳刚之气。所以，真正喜欢当教师的男生，不要被偏见所干扰，也不要被他人的的意见所左右，当今教育需要一批有理想的男教师。喜欢这一行业就容易做出成绩，男生当教师前途无量。

　　什么样的男生适合从事教师行业？

　　1.对教师职业充满向往的人。因为你的理想和情怀在那摆着，别人拦不住你。

　　2.官二代或者富二代。因为富二代不用为教师职业的收入发愁，真正的做到上班开心假期快乐。目前男教师越来越少，教师行业做领导的一般是男的，如果有一定的背景，将来在教师行业做个领导的机会是非常非常大的。

　　如果男生要去考教师要做好什么准备？

　　1.目前社会流传男教师少，男生考教师很吃香，记住那都是扯淡。想一想，如果吃香还会缺男教师吗?教师行业逢进必考，所以男生考教师必须做好应考准备。

　　2.教师人事管理一般是以县为区域来划分的，县财政好，工资就高点，县财政不好，工资就低点，有的即使是同属一个市，县之间的收入差距也会非常大。所以男生考教师的话，可以先打听所报考地区教师的收入如何。

　　为什么网络评论里对教师收入存在很大争议？

　　1.对于内陆省份的特别是广大农村地区的教师，绝大部分人一个月的收入是买不起当地房价的卫生间里放马桶的那一平米地儿的。

　　2.为什么有人说教师收入高呢?对于绝大多数在广大农村地区做教师的人，想在农村开补习班几乎是很难的。于是很多教师在农村工作三五年之后，有机会就会想尽办法考进城里工作，因为在城里就有机会带学生，而且带学生的收入比工资还高。这就是为什么有人说教师收入高。

　　3.地区待遇差距非常大。笔者一直关注着沿海地区教师招聘公告，发现比如广东的东莞、佛山、广州、深圳等一些地方的教师待遇还是不错的，有些地方招聘合同制教师年薪不低于10万，编制教师待遇就更高，当然，待遇好门槛自然就高。这也是为什么很多人说教师工资高的一个原因。