[27财经网]抢课失败哭出鸡叫是怎么回事？大学选课难再成热议话题(2)

　　对此，跟帖者态度各异：

　　有人急于求课：“求，刀否(可以便宜点儿吗)?”“私聊。”

　　有人鄙夷这类行为：“素质选修课都能过的，认真点拿高分没问题，你抢不到是自己人品和能力问题嘛。真有想学知识的想听某个好老师的课的，去蹭课不就行了?”

　　有人毫不在意：“一个愿打一个愿挨，人家自己都不介意我们不用说那么多，散了吧。”“自己抢不到课找个对策也行，管那么多作甚?”

　　有人理智分析：“其实杜绝买家比杜绝卖家靠谱，如果大家都自觉不买，自然卖课的风气就不在了。没有买卖就没有伤害嘛。即使有人花钱买，课也是落在学生手里，他愿意花钱也没办法。多出来的课还要退的，资源够的，大家耐心等待然后勤刷就好了。”

　　还有人义愤填膺：“卖课的不道德行为，喷也解决不了，没人买，杜绝市场的存在，自然就消失了，对于不道德的人，喷也是解决不了问题的。所以，最好的方法就是无视他。”

　　据了解，尽管“卖课”并不是高校的普遍现象，大多数学校课程种类多且有一定趣味性，学生基本都能选到自己心仪的课程，但是，卖课行为仍然引起了学生们的不满：“本是学校为大家学习方便而提供的课程却被用于交易。”

　　也有学生认为，选课难、抢课、卖课现象的发生，应该引起学校的关注：“艺术课就不能多加一些吗?非让我们到大四再回来选?”

　　还有学生认为，造成这一现象的另一个原因是，课程不符合学生需求，“是否该认真寻找大学生的共有兴趣爱好，设置一些学生感兴趣的课程?如中南大学开设的《名侦探柯南与化学探秘》和中山大学医学院开设的《哈利·波特与遗传学》”。

　　“一方面，学校应该开设一些吸引学生的课程;另一方面，学生也应该端正自己的学习态度。”该校一名辅导员说，上大学并不是选择一个新地方上网冲浪，打开电脑进入社交网站和游戏界面后天昏地暗地逍遥自在。

　　“学生需要的是学习的过程，而非只是得到URP综合教务系统中成绩单上的分数，若是真心求学，什么课都能化腐朽为神奇。”她说。