河北衡水中学学霸班倒数第一考631分，为何如此牛，用了什么方法？(2)

　　定向学习方法

　　1.理解记忆法

　　要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆背诵。背诵课文要尽量运用意义记忆，即加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法，而死记硬背这种方法，不仅不好记，而且短时间内会忘掉，背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了，背诵也要因文而法，如背诵议论文，可以从分析论点，论据，论证入手;背诵记叙文，可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。

　　2.快速诵读法

　　背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。只有熟读，才能加深理解，才能成诵。实验证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费力，而且会使记忆信号中断;反之，读熟课文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。

　　3.提纲挈领法

　　古人云：“举一纲而万目张。”文章的“纲”便是文章的脉络，而文章的脉络又体现着作者的写作思路。所以，背诵课文时，一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜，由句到段;由段到篇，前勾后连;上递下接，环环紧扣，连绵不断。这样，不但背得快，而且记得牢。只要按照作者的写作思路和行文顺序边读边想，边想边背，背诵也就不太困难了。

　　4.求同存异法

　　某些诗文具有“重章复唱”的特点，各章(段)字句大体相同，因此，在背熟第一章(段)后，按照规律只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。

　　预习要注意的几个问题

　　1.预习时要读、思、问、记同步进行。对课本内容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑难也不必钻深，只需顺手用笔作出不同符号的标记。把没有读懂的问题记下来，作为听课的重点。但对牵涉到已学过的知识以及估计老师讲不到的小问题，自己一定要搞懂，以消灭“拦路虎”。

　　2.若以前没有预习的习惯，想方法改变，先预习后上课，等到尝到甜头，取得经验，再提高自己的预习水平。

　　3.预习应在当天作业做完之后再进行。切不可每天学习任务还未完成就忙着预习，打乱了正常的学习秩序。

　　4.学习差的学生，课前不预习，上课听不懂，课后还需花大量的时间去补缺和做作业，整天忙得晕头转向，挤不出一点时间去预习。其实这种学生差的根本原因就在不预习上。学习由预习、上课、整理复习、作业四个环节组成。缺了预习这个环节就会影响下面环节的顺利运转。这些学生必须做好在短期内要多吃点苦的思想准备。在完成每天的学习任务后，要安排一点时间预习。这样做虽然费了时间，但上课能听得懂，减少了因上课听不懂而浪费的时间，同时，还可以减少花在课后整理、消化、作业上的时间。时间一长，运转正常了，学习的被动局面也就会改变，就再也不需加班加点了。

　　衡水中学的成绩为何如此突出?

　　衡水中学的学霸们，总是将时间颗粒度精确到分秒，学习的脚步不会因为任何事停歇。

　　正是因为自律到极致的习惯，和常人无法想象的坚持努力，许多学生实现了逆天改命，书写出奇迹。

　　看到他们，我不禁想起了一句话：“不要和凌晨5点起床的人做朋友。”

　　因为他们对自己下手够狠，对目标太过明确，没有时间和精力花在无意义的无效社交中。

　　再看看毕业后跟普通人拉开差距的那些牛人大佬，你就会发现：

　　他们不管走到什么层次，不管工作多忙，总是保持着终身学习的习惯，把努力常态化。

　　今天，我想和大家分享6种可以精进自己的方法，让你在时间管理、学习技巧、阅读速度等方面，不断提升自我，实现进一步成长。

　　01

　　时间颗粒度

　　2002年，比尔·盖茨到访中国，在北京香格里拉酒店参加一些重要会面。

　　他的行程，基本是按每5分钟为一个基本单位来编排。

　　微软中国的接待人员为了他的到来，一遍又一遍测量：

　　从电梯口到会议室门口要走多少步、几秒钟，以保证时间衔接精准无误。

　　每个会议室都坐着一位等着他握手、签字的重要客人。

　　盖茨来了之后，一个房间、一个房间地握手、签字、拍照、离开，几乎分秒不差。

　　也就是说，在这场接待中，盖茨的时间颗粒度是5分钟，每5分钟就安排一个活动。

　　什么是时间颗粒度?时间颗粒度就是：每个人管理、运用时间的基本单位。

　　越是珍惜时间的人、越是成功的人，时间颗粒度相对就越细。

　　在他们眼里，时间这种宝贵资源，即便做不到像盖茨那样以秒计，也要争取能以10分钟的时间颗粒度进行管理。

　　可惜的是，少有人的时间颗粒度这么细。

　　很多人的时间颗粒度是1小时，熬夜刷手机看4个小时，对他们可言，只是花了4个单位时间。

　　但在10分钟时间颗粒度的人眼里，熬夜刷手机看4个小时，是难以想象的。

　　因为对他们而言，相当于花了24个单位时间，这是相当大额的时间开销和投资。

　　掌握了这个概念，我们就可以学着做好时间记录和日程管理，并用更细的时间颗粒度做时间安排。